客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
思想性
B
衔接性
C
适时性
D
可行性
正确答案 ：A
相关试题
17.总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。（ ）
6.练习是操作技能形成的基本途径。下面关于技能的叙述，不正确的是( )
26.西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是( A )。
8.制订课程计划的首要问题是（ ）。
48.小学生在英语课上学习“狗”的英语单词“dog”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（） 。
18.《义务教育法》中规定学校不得有以下哪些行为( )。
7.动作技能的特征有（ ）。
8.教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。
4.中小学“双基教育”是指（ ）的教学。
7.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（ ）。
19.小学课外活动有哪些特点? ( )
7.新教师可以通过（ ）途径来获得近乎实际上课的经验。
