圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，浮云不动。这一现象是（ ）

16.1922 年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是 ( )

有利于教育逐级普及的学制是（ ）

54.学生在小学教学课程中通过测量学习正方形四个角都是90度，在中学教学课程中通过证明学习正方形四个角都是直角。这种课程内容的组织形式是( )。

当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（ ）。

我国学校最早出现在（ ）。

学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（ ）。

我国目前义务教育学段包括（ ）。

23.李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。

36.从“地心说”到“日心说”的发展，说明知识并不是绝对的真理，只是在现有水平上对各种现象的解释，在未来很有可能被再次推翻。以上对于知识的理解更符合下列哪派的观点？（ ）

2.古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着（  ）。

21.下列关于心理发展的说法，不正确的是（ ）。