金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
复杂性
B
长期性
C
创造性
D
示范性
正确答案 :C
相关试题
21.下列关于心理发展的说法,不正确的是( )。
学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是( )。
当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上违背了( )。
我国学校最早出现在( )。
23.李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑,哑口无言。旁边的任课老师急了,马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中,学生对地球结构的学习属于( )。
2.古代社会,学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科,近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着( )。
教育目的对整个教育活动具有导向作用,调控作用和( )
45.初二(5)班数学半期考试,甲乙丙三位同学都得了84分,甲很高兴地说:“我从来没有得到这么高的分数。”乙平静地说:“嗯,这和我的估计差不多。”丙却非常沮丧:“真不知是怎么回事,我怎么得这么低的分。”三位同学的对话反映了他们在学习上的( )。
品德中两个最主要的构成部分是( )。
6.从教师专业发展的“自我更新”取向角度看,当一个教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”,那么,该教师处于专业发展的( )。
54.学生在小学教学课程中通过测量学习正方形四个角都是90度,在中学教学课程中通过证明学习正方形四个角都是直角。这种课程内容的组织形式是( )。
目前我国义务教育的年限是( )。