7.教师、学生、学校、家庭、社区等都属于课程的有机组成部分。

26.在讲解“蒸汽变水”时，饶老师问: “在寒冷的冬天。我们在室外说话，空气里会出现行么东西？”学生答:“一团团的哈气。”饶老师又问:“那么， 我们冬天在室内说话。为什么没有哈气呢?”学生答不上来，从而创设了问题情境。这是使用（ ）教学来引发学生的学习动机。

课程标准是学科教学活动的指导性文件。

课程评价的CIPP模式主要包括（ ）。

27.胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现胖虎在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟了，但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师最应该对其从哪方面进行教育?( )

我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

教育科学研究中使用最广泛的一种方法是( )

16.1922 年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是 ( )

3.夸美纽斯被称为“发现儿童的第一人”。

影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

12.英语四六级考试、二级计算机考试属于绝对性评价。