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考教师 金标尺
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A
A.正确的结果归因
B
B.充分利用反馈信息对学生进行奖励
C
C.创造合适学习难度的问题情境
D
D.运用正强化鼓励学生学习
正确答案 :A B C D
解析
这个实验证明教师可以通过正确的结果归因、利用反馈信息、创设适合的困难情景和运用鼓励几种方式来激发学生的学习,故本题答案为ABCD。
相关试题
2.教师一个鼓励的眼神或信任的手势,会让学生增加勇气,发奋努力,达到教师所期待的目标,这属于( )。
65.教师的知识素养包括( )。
7.小学黄老师让未,完成家庭作业的学生在上课时站在教室的最后一排,黄老师做法( )。
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22.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
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人在知觉过程中,总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象,并用语词加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为( )。
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二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分。共20分)62.根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师应当履行的义务有( )。