金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
提纲式板书
B
纲目式板书
C
联系式板书
D
线条式板书
正确答案 :D
解析
D。解析:线索式板书(线条式板书)是围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书。一般应用于游记、参观记这类记叙文以及高年级的情节比较复杂的课文。
相关试题
11.“一日三秋”“度日如年”是时间错觉。( )
教学技能是教师在已有经验的基础上,通过实践练习和反思体悟形成的一系列( )
初二学生小王说:“受教育权是我的权利,我想上学就上,不想上就不上。”对此,下列说法正确的是( )。
下列哪些是家访时需要注意的事项( )。
班杜拉提出的观察学习为教育中的示范教学、观摩教学以及教学演示等行为提供理论依据。
下列有关板书的行为中,恰当的做法是( )。
刘老师所教的这个班级比较吵闹,课堂气氛比较消极。刘老师为了让学生感到学校生活有趣,常给他们讲故事,组织丰富多彩的活动,力求学生能够轻松的学习,但是学生上课时往意力不集中,作业马虎,不按时完成作业的大有人在。以上所描述的课堂类型是( )。
44.气质影响人的活动方式与效率,但是气质无好坏之分,气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。( )
“平行四边形与矩形的共同点与不同点有哪些?”你能用自己的话描述一下自己最快乐的经历吗?”这种提问类型是( )。
贯彻直观性原则的基本要求有( )。
成语“谈虎色变”描述的是( )。
54.学习动机是影响学习行为,提高学习效果的一个重要因素。耶克斯—多德森定律表明,学生的学习动机强,但学习习惯、学习行为不良,也会导致学习效果差。这表明,学习动机与学习效果之间的( )。