金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
学生进行打靶训练的次数
B
学生对光折射原理的学习
C
不同深度靶子的相似程度
D
学生打靶时的理解和顿悟
正确答案 :B
相关试题
4.健康指的是有机体的一种机能状态,一般指机能正常,没有缺陷和疾病。1990 年,世界卫生组织(WHO) 指出,健康应包括( )。
4.孟子曾说过:“仁言不如仁声之入人深也。”我们应重视组织学生阅读文学诗歌,聆听音乐,欣赏画展,观看影视,或引导他们自己去创作、表现、演出,从中获得启示,受到陶冶。这属于情感陶冶法中的哪一种( )。
34.瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的( )。
25.对个体原来就感兴趣的活动提供外部奖励有可能降低其内部动机。这一现象被称为()。
9.有关终身教育的观点,表述正确的是( )。
15.对学生进行说服教育时,成效的好坏往往取决于时间的多少。
李老师自从教以来,一直都非常关心和爱护学生。但是最近一段时间却对学生非常冷漠,并忽视学生的问题,不再关心学生的学习和生活。这属于职业倦怠中( )的表现。
32.一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了,对该生的教育应该培养( )。
14.学校所有教师都应该承担发展学生德育的责任。
29.地理老师在黑板上绘制教学地图时,铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色,学生便可清晰的将他们区别开来。该教学过程所体现的感知规律是( )
3.问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基础,教学的最高境界是教师帮助学生解决问题。
13.广博的文化知识是教师知识结构的核心。