素质教育一定要大量运用讨论法。

21.在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（ ）。

10.教学中，教师应遵循启发性原则，一分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。 （ ）

一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会增强自己以同样的方式行事（如主动打扫教室、向班级提合理化建议、在公益活动中发挥作用）的倾向，这属于（  ）。

场依存者通常以内在的动机为主，对学习材料本身感兴趣。

智力可以分解为多种因素，观察力和想象力因素是智力的核心。

27.我国最早的师范教育产生于（  ）。

49.班主任工作的首要任务是（  ）。

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”,错误的涂“B”）61.《教育法》是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。（ ）

6.《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括（ ）。

55.品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个要素构成的综合体。下列关于四者关系的表述，正确的有（  ）。

28.义务教育最本质的特征是（  ）。