为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫做______________。

主张回归自然,“复归”人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。

由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。

简述教师职业道德自我养成的方法。

1.提出“把一切事物交给一切人”，“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（ ）。

七、案例分析题（每小题8分，共16分）51.(1)班主任李老师在与赵英家长沟通过程中存在怎样的问题?(2)从教师职业道德的角度,谈谈教师尊重家长的方式。

下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。

提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是( )。

44.（ ）是“贵州第一名山”“武陵第一峰”。在第42届世界遗产大会上，这座山被列入世界自然遗产名录，成为中国第53处世界遗产，第13处世界自然遗产。

教育工作中要做到“因材施教”“长善教失”，符合学生身心发展的个别差异性。（ ）

学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（ ）。

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。