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考教师 金标尺
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A
不合理,不利于幼儿发展特长
B
不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好
C
合理,教师应该关注幼的全面发展
D
合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展
正确答案 :C
相关试题
在Word2010的编辑状态,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤销”按钮后( )
小唐是新入职的教师,她担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为( )。
公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他。此后,张某经常迟到、早退,教学敷衍了事,园长对其进行批评教育,但张某仍然我行我素,幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法( )。
教师对生病或者受伤的学生救护不力,其行为( )。
明明午睡后又尿床,保育员张某不高兴的大声斥责:“你真烦,都大班了,还经常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑,张某的做法( )。
法国人文主义作家蒙田说:“我们的生命,像世界的协奏曲,由各种各样的声调组成,美妙的和刺耳的,尖锐的和平展的,活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中,人的生命如同奏出的乐曲,有高潮也有低谷,有高音也有低音,然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。 根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。 要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
材料: 六年级(1)班的汤老师在看学生自习时因私事偷偷外出,快放学的时候才回来。他回来后发现小李正在偷偷写情书,为了让其他同学引以为戒,汤老师立即将小李的情书在全班念了出来,引起全班哄堂大笑。小李自觉没面子,请假回家休息。 班上小敏喜欢打篮球,且水平不错,但是学习成绩不好。汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上根本没有时间学习,于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。 问题:请从教师职业道德的角度,评析汤老师的教育行为。(14分)
36.刘老师经常与校内外同行交流教学心得,在职攻读教育硕士,在学术刊物上发表多篇论文。刘老师的行为符合( )。
一、单项选择题老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法( )。
中国人民抗日战争胜利纪念日是( )。
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人重视姓氏这一现象反映的实质是( )。
二、材料分析题 材料: 王老师在幼儿园里在举行活动《巧玩报纸》的活动中,想让小朋友们能够用手中的报纸团成的太阳球去打跑大灰狼,练习投掷的动作,但是东东小朋友总是学不会,这个时候老师非常有耐心的对他进行因材施教的指导,告诉东东不要着急,先将我们的双腿弯曲,然后将我们的小手举高一点,后背稍稍后仰一点,再使劲往外投掷,老师通过边讲解边示范的方式,东东很快就学会了。 问题:请从教育观的角度,评析王老师的教育行为。