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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查幼儿园教学活动设计。游戏对于小班幼儿来说又具有特殊的意义。因为 3 岁幼儿想象的无意性和思维的“拟人化”特点使他们往往不由自主地沉浸在游戏的情境中。在游戏中他们可以更好地发展动作、认识事物、保持愉快情绪。而生活对小班幼儿也具有重要的意义。因为他们处于生活适应和基本生活能力的初步发展时期。所以让幼儿在生活和游戏中学习生活。我们想通过游戏与生活的自然结合,使幼儿在游戏中快乐的生活,在生活中快乐地游戏。《纲要》所规定的教育目标将在这种结合中完成,幼儿的发展也将在这一结合中实现。所以我们把“游戏化的一日生活”作为小班的主要活动来研究。幼儿园的教育是以游戏为基本活动形式。故本题表述错误。
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18.对于中暑的患儿,下列采取的措施不正确的是( )。
8.儿童能掌握本民族的全部语音是在( )。
二、多项选择题(每小题2分,共20分)21.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,要最大限度地支持和满足幼儿通过( )获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面,将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的( )。
34.幼儿园在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。
“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( )。
9.学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和( )。
10.“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是( )的社会教育目标。
15.适宜于春季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察( )。
22.幼儿科学学习的核心是( )。
13.学前儿童美术教育的内容涉及( )、手工和欣赏三大板块,他们各自独立而又相互联系。
23.《3-6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在( )方面的良好状态。