3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。（ ）

中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。

苏联（）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为要造就社会主义的新人，使这种人养成各种优秀的品质。

39.张敏，16周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于（ ）。

学习是指由经验引起的个体相对持久的变化（   ）。

教育法规是教育政策的指导，教育政策是教育法规的保证。

广义的法是指具体的法律规范包括宪法、法令、法律、行政法规、地方性法规、行政规章、判例、习惯等各种成文法和不成文法。

快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来，该老师的做法属于（  ）。

66.下列选项中，可以帮助学生克服不良行为习惯的有（ ）。

强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（ ）。

根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义，下列选项中，能体现垂直迁移的案例是（   ）。

28.在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来，以说服教育为主，行政、司法强制为辅，使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的（    ）。