下列选项不属于现代学制的是（ ）

45.教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )。

19.虹虹认识并喜欢玩夹子经常指着夹子要“夹夹”玩。虹虹第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论，这种现象属于( )。

某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )。

27.对教师道德的评价，该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。

奥苏贝尔将有意义学习分为( )。

20.某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致他的心理就是健康的。这位老师所持的心理健康标准是( )。

10.启发式教学是一种具体的教学方法。

14.学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是( )。

40.以下对教育中依法行政的认识错误的是( )。

26.能够计算概率问题的学生最有可能处于( )。

看动画片时，虽然屏幕呈现的是一幅幅图片，但是我们却将其知觉为连续的动画，这是因为存在( )。