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考教师 金标尺
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A
教育对科学技术的促进
B
经济发展水平对教育的制约作用
C
政治对教育的制约作用
D
教育对经济发展的促进作用
正确答案 :D
解析
考查教育对政治经济制度的促进作用。舒尔茨提出的“人力资本理论”指出人力资本的积累是社会经济增长的源泉,而教育是使个人收入的社会分配趋于平等的因素。
相关试题
根据埃里克森的心理发展说,6-11岁阶段孩子发展任务是培养( )。
下列说法中不属于心理发展一般规律的是( )。
( )有利于培养学生的创造力。
最早把“教”和“育”连在一起的思想家是( )。
(不定项)案例中,李某认为学校侵犯了自己的合法权益,她应向( )提起教育申诉。
学生为了获得教师或家长的赞许和认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学习动机的( )。
在动物技能形成的过程中,个体在了解一些基本的操作机制后,试图尝试做出某种行为的阶段是( )。
对客观事物做判断时,常常利用内部的参照,自己对事物做出判断的认知方式属厅( )。
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。
为突出材料的本质属性教师在课堂讲授过程中要尽可能多地采用变式来呈现学习材料。( )
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。( )
班主任接到一个教育基础较差的班级,首先需要做好的工作是( )。