根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，不允许未成年人进人的场所有（ ）

根据罗杰斯的观点,教师营造好的课堂气氛不包括( )的做法。

27.慕课诞生以来,迅速席卷全球,为教师转变角色提出了建议。为了与时代接轨,岳老师找到了做慕课比较好的薛老师,对薛老师进行了访谈,并且跟着薛老师每天上课,进行分析。上述案例中,岳老师采取的教育研究方法是（  ）。

教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。

1.任老师刚刚进入学校上班,学校安排吴老师给她做师傅。吴老师说:“刚开始,不知道自己上课的问题在哪,你可以随机在班级里抽取 8 名学生,为他们 讲授一堂 10 分钟左右的课,并把上课的过程摄制成录像。”吴老师所说的这种方法是(  )。

班级管理的实质是开发潜能。

关于中国古代教育的发展，有如下说法：①战国时期，官学衰微，私学兴起；②鸿都门学是世界上最早的文学艺术的专门学校；③唐代的中央官学设有“六学二馆”；④宋朝开始书院盛行。其中，说法完全正确的是（ ）。

30.下列对于专家型教师和新手教师的描述正确的是（ ）。

胖胖在幼儿园得了一朵小红花，为此妈妈给他买了一只电子小狗作为奖励。胖胖给小狗起名叫“小小”，每天都跟它说话，还假装给小小喂食、喂水。可有一天，小小因为没电不出声了，胖胖便大哭起来，认为小小“ 死了”。根据皮亚杰的认知发展理论，胖胖正处于（ ）。

结构主义课程理论代表人物布鲁纳把教师角色定位为“平等中的首席”。

7.周老师上课时严格按照教材内容，坚决反对到社会生活实践中挖掘课程资源。这反映了周老师课程实施中的创生取向。（  ）

12.张二龙和熙小妹有相同的背景知识和智商水平，可是他们在解答同一个题目时的解题速度却不相同，这说明个体身心发展具有（ ）。