53.一定的教育具有什么样的性质，让哪些人受教育，受何种程度的教育，都是由社会的政治经济制度决定的。（ ）

68.教书育人反映了教师这一行业的本质特征，这是教师这一行业与其他行业的根本区别。（ ）

58.教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。（ ）

63.动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。（ ）

61.惯性思维会束缚人的思维，对于培养思维品质不利。（ ）

47.教师职业道德指的是教师从事教育教学活动中所应遵循的行为准则和必备的道德品质，下列不属于教师职业道德特点的是（ ）。

36.场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的（ ）线索为依据，（ ）受周围环境因素的影响和干扰。

62.任何有意义的学习都必然包含着迁移。（ ）

15.当前我国一些学校的课程结构体系中，学科课程占据绝对的主导地位，而经验课程则微乎其微。这种情况最可能导致（ ）。

84.下列选项中，属于创造性的培养原则有（ ）。

51.结构主义课程理论代表人物布鲁纳把教师角色定位为“平等中的首席”。（ ）

12.将学生按照智力测验分数和学业成绩分成水平不同的组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。这种教学组织形式属于（ ）。