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考教师 金标尺
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正确答案 :错
解析
【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查教师职业道德—教师职业道德的范畴。
教师公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。它表现在教师与自身、教师与同事、教师与学生等人际关系之中。由此可知,并非做到对学生公正,教师就能成为一名公正的教师。
故本题说法错误。
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21.课间玲玲发现新买的卡通水杯不见了,大家都怀疑是小伟拿的。班主任陈老师亲自检查小伟的书包,以确认小伟是否拿了玲玲的水杯。陈老师的做法损害了小伟的人身自由权。
30.当其他同学对小文开一些恶意的玩笑时,小红会跟着一起起哄,但她看到小文难过的表情时心里也不舒服。据此可以判断小红的品德发展正处于( )。
5.关于胡老师的做法,下列说法正确的有( )
9.中小学教师职业道德规范中,关于教师“爱国”的基本要求有( )。
15.为了学生继续努力,教师在指导学生对成败进行归因时可作不真实的归因。
1.对秦老师的教学,下列评价正确的有( )。
16.男性智力分布的离散程度比女性大,所以男性智力发展总体水平高于女性。
18.小东个子高力气大,经常和同学打架,老师和同学都不喜欢他。新来的班主任何老师发现他体育好,让他当了体育委员,并鼓励他“要像个班干部的样子,不能仗着自己个子高去欺负同学,相反应当保护弱小,维护正义”。后来,小东进步很快。何老师主要遵循的德育原则是( )。
8.下列属于教师的学生指导权的有( )
10.早晨,伴随着庄严的国歌,学校升国旗仪式正在进行中,小王同学心不在焉、东张西望,忽然看到班主任兰老师正专注的目视国旗冉冉升起,他也立即平静下来,认真地向国旗行注目礼。下列说法正确的有( )。
33.有的人自以为是,有的人心直口快,有的人优柔寡断,有的人谨小慎微。这说明人的发展具有( )。
32.下列观念与对应理论匹配错误的是( )。